• 临床医学长学制学员管理的实践与

  临床医学长学制教育的目的是为了培养实践能力和创新能力强的高素质医学人才.经过近20年的实践和探索,长学制的教育已经成为高等医学院校的特色品牌.为更好的实现培养目标,在长学制学员的教育管理上要根据学员的特点和

• 借鉴国外医学教育经验,提高临床医

  针对国内临床医学教育体制及临床教学中存在的问题,学习和借鉴法国Monpillier(蒙比利埃)大学医学院的现代临床医学教学经验,为提高我国医学院校教学质量和水平提供参考.

• 临床医学新任课教师课前试讲制度

  试讲是正式授课前的模拟上课,是锻炼和提高教师综合授课能力的重要途径和手段.本文对临床医学新任课教师实行课前试讲制度的必要性、实施过程和要求以及试讲制度的作用进行探讨,以便于提高教学水平、选拔培养和锻炼新教

• 临床医学诊断学教学改革探索与实

  诊断学是临床各科的基础,是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁课.掌握好诊断学的内容.对临床医学专业学生进一步学习其他临床课,强化科学正确的诊断治疗疾病的思维有着重要意义.由于诊断学都是条理性知识,如果单纯以教

• 本科临床医学教育质量保障机制的

  针对本科临床医学专业毕业生参加国家执业医师考试合格率下降的现状,结合全球医学教育标准在中国试点认证的反馈,设立了高等医学院校临床教学基地教育质量保障机制课题的研究.从质量保障机制定义、毕业生要求、临床课程

• 对临床医学后期分流麻醉专业实习

  临床麻醉专业其风险远高于其他临床专业,因此对于在麻醉科分流实习生进行医疗安全教育是必要的素质教育之一,安全教育的重点应是安全意识提高、重视理论与操作技术、加强术中管理及认真书写医疗文件,对防范医疗纠纷发生

• 蛋白质指纹图谱技术在临床医学中

  蛋白质指纹图谱技术作为新兴的蛋白质组学研究手段,无论在生命科学还是临床医学中都具有广阔的应用前景.本文介绍了该技术的一般原理、特点及分析步骤,简明阐述了目前该技术在临床医学中的应用情况,对其前景进行了展望

• 循证医学与临床医学图书馆员

  本文阐述了临床医学图书馆员参与循证医学的重要作用、工作方式以及应具备的业务素质,同时还介绍了当今国内外一些主要的循证医学证据检索工具,如有关的医学期刊与数据库.

• 近5年临床医学基础Ⅱ学科国家自然

  为了提高基金项目管理透明度,加强基金项目承担者的信用管理和同行监督作用,并使其成为今后评估基金项目绩效的依据之一,本文对1999-2003年本学科资助的并于2006年底以前结题的各类基金项目的结题情况进行了分析总结.

• 临床医学教学中几个重要问题的探

  医学学科自身的特殊性和医生职业的高度专业性,使得临床医学教学中强调实践与理论成为必然.然而,现阶段常采取以学科为中心的三段式教学模式,按照医学基础、临床专业和临床实习三个阶段培养学生,基础知识与临床应用存在

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