- 浅析高中历史教学中多元智能理论
随着历史课程改革,教学方式也应有相应的改进,高中历史教学方法以多元智能理论为指导来改进,对实践与理论都有一定的意义,文章对高中历史教学中多元智能理论的具体运用进行了浅析.
- 高中历史互动探究性教学新探
新课程倡导自主、探究、合作的学习方式,追求平等、合作、对话的师生关系.于是,新课程理念下的新课堂正在发生具有历史意义的转向:由重知识的接受性学习转向重综合能力的探究性学习;由单一的认识性教学转向多维的体验性
- 在高中历史课改中提升自己
江苏高中新课程改革,至今已过五载有余,从课改的第一天起至今我一直以极高的热情投人到这场改革中,学理论、钻教材、研课标、借鉴成功经验、不断参悟、时时反思,有迷惑不解的痛苦,也有柳暗花明时那种顿悟的喜悦.现将本
- 新课程下初中历史学科教研工作的
新课程下初中历史学科教研工作应将课改重要部位作为开展教研工作的出发点和归宿:要进一步健全教研网络,不断改进优化教研工作;要采取课题牵动策略,提高教研工作科学化水平;要精心培植推广典型,用典型带动大面积教研工
- 初中历史教师促进学生自主学习初
教师的指导作用不容忽视,民主平等的师生关系是自学的前提,创设良好的教学情境能激发自主学习动机,角色体验又能促进自主学习的参与性.
- 提高组织美誉度促进档案生存与发
良好的美誉度对档案组织的生存和发展有着重要作用.本文针对影响档案组织美誉度的几个因素,进一步探讨了提高档案组织美誉度、促进档案生存与发展的对策.
- 生态城市指标体系的复杂性理论研
本文从复杂性特征入手,研究了目前生态城市指标体系存在的一些问题以及原因,并提出了弹性指标体系及其生态保护与经济发展统筹协调等生态城市指标体系制定的原则与方法。
- 矿山救援志愿者的组织和培训
DeutscheSteinkohleAG(DSK，德国无烟煤公司)在莱茵河-维斯特伐利亚州和萨尔河州开采着八个煤矿和一个焦炭厂。2006年的煤炭产量超过2100万t。DSK有32000名员工,其中3000人为学徒工或者正在接受培训。德国的无烟煤技术是
- 文化产业发展理论研究——兼论湖
文化产业是近年来在我国兴起的有着深远意义和发展前途的产业，它以文化产品和服务的生产、传播为主，以文化消费为主导，既有同于一般产业的发展特征和规律，又有自身的发展特征和规律。本文以发展为中心，以生产与消费为主
- 笔墨下的学校管理
二十世纪,已经形成了“管理理论的丛林”,可是学校的管理实践却与这些管理理论保持着距离,那是因为管理实践往往是受人们的内隐理论所支配的,从这一点出发,教育管理研究的重点应该落实到学校管理的真实世界,对学校管理
